Zuhal Demir: “Okullar, Avrupa'nın laptopların geri alınması kararından zarar görmemeli”
Flandre Eğitim Bakanı Zuhal Demir, Avrupa Komisyonu’nun “Digisprong” projesi kapsamında yapılan 400 milyon euroluk laptop alımını incelemesine yanıt verdi. Okulların bu süreçten olumsuz etkilenmemesi gerektiğini vurguladı.
Zuhal Demir: “Okullar, Avrupa'nın laptopların geri alınması kararından zarar görmemeli”
Flandre Eğitim Bakanı Zuhal Demir, Avrupa Komisyonu’nun “Digisprong” projesi kapsamında yapılan 400 milyon euroluk laptop alımını incelemesine yanıt verdi. Okulların bu süreçten olumsuz etkilenmemesi gerektiğini vurguladı.
Flandre (Flaman) Eğitim Bakanı Zuhal Demir (N-VA), selefi ve parti arkadaşı Ben Weyts’in yürüttüğü “Digisprong” projesiyle ilgili tartışmalara açıklık getirdi. Avrupa Komisyonu, bu laptopların alım sürecinde usulsüzlükler olup olmadığını inceliyor. Muhtemelen, prosedürlerin tam anlamıyla takip edilmediği düşünülüyor.
Digisprong Projesi ve Eleştiriler
Digisprong projesi, pandeminin eğitim üzerindeki etkilerini azaltmak amacıyla her öğrenciye bir dizüstü bilgisayar sağlamayı hedefliyordu. Ben Weyts, 2020 yılında okulların dijitalleşmesi için yaklaşık 400 milyon euro bütçe ayırmıştı. Ancak, Ekim 2023'te Rekenhof tarafından yayımlanan bir rapor, projenin finansal ve pedagojik eksiklikler içerdiğini ortaya koydu. Rapora göre, birçok okul, ICT desteği ve pedagojik rehberlik açısından yetersiz kaldıklarını belirtti.
Bunun yanı sıra, okullarda kullanılan dizüstü bilgisayarların her dört ila beş yılda bir yenilenmesi gerekmekte olup, bu amaçla 2025 ve 2026 yılları için her yıl 200 milyon euro bütçe ayrılmış durumda.
Prosedürler Takip Edilmedi
Son günlerde Avrupa Komisyonu, laptop alım sürecinde okulların ihale prosedürlerine uygun hareket etmediği yönündeki iddiaları araştırmaya başladı. Konuyla ilgili olarak Flandre Parlamento Eğitim Komitesi'nde açıklamalarda bulunan Demir, Avrupa’nın şüphelerinin farkında olduklarını ve bu tür konulara karşı dikkatli bir yaklaşım benimsediklerini belirtti. Ayrıca, Nisan ayı sonuna kadar okullarda dijitalleşme politikasının ana hatlarını içeren bir vizyon belgesi sunacağını duyurdu.
İlköğretim ve Anaokulu Eğitimi İçin Dijital Araçlar
Demir, dijital araçların okullarda gerekli olduğunu ancak bazı eksiklikler ve yanlış kullanımlar bulunduğunu kabul etti:
- Özellikle ilkokul ve anaokulu düzeyinde dijital araç kullanımına dair soru işaretleri olduğunu vurguladı.
- Bazı okullarda dört veya beş anaokulu öğrencisine bir iPad düşmesi gibi durumların amacına uygun olmadığını belirtti.
- İngiltere'de ziyaret ettiği önde gelen okullarda, dijital araçların kullanımının azalmaya başladığını gözlemlediğini söyledi.
Demir, “Dijital araçlar ortaöğretimde kesinlikle gereklidir, ancak ilkokul ve anaokulu eğitimi için pedagojik ve didaktik sorumluluk ön planda olmalıdır,” dedi.
Okullar ve Veliler Ekstra Masraf Üstlenmemeli
Avrupa’nın yürüttüğü incelemeyle ilgili olarak Demir, sürecin okullara ve velilere mali yük getirmemesi gerektiğini belirtti. “Covid sürecinde her şey hızla yapılmak zorundaydı ve mevzuat oldukça karmaşıktı. Etkilenen okulları bütçe çerçevesinde desteklemeye hazırız. Ancak okulların bu maliyetleri kendi başlarına karşılaması mümkün olamaz,” dedi.
Yeni Dijitalleşme Vizyonu
Demir’in üzerinde çalıştığı yeni dijitalleşme politikası, şu alanlara odaklanacak:
- Öğrenme kazanımları ve öğretmenlerin profesyonelleşmesi
- Dijital okuryazarlık, siber zorbalık ve aşırı medya kullanımı ile mücadele
- Kaynakların daha etkin bir şekilde değerlendirilmesi
Demir, bu sürecin bir değerlendirme niteliğinde olacağını ve kaynakların tamamen iptal edilmeyeceğini belirtti. Yeni dijitalleşme vizyonunun, eğitimde daha etkili bir dijital dönüşüm sağlaması bekleniyor.
Halil Uygun
