Flaman Scholierenkoepel: “Her okulda zorbalık karşıtı politika zorunlu olsun”
Öğrencilerin kendini güvende hissetmediğini belirten Flaman Öğrenci Çatı Kuruluşu (Scholierenkoepel), okullarda zorbalığa karşı zorunlu bir politika talep ediyor. Fransızca eğitim veren kurumların benzer uygulamasını örnek gösteren kuruluş, “Öğrenciler sürece bizzat katılmalı, aksi hâlde sorunlar derinleşebilir” diyor.
Flaman Scholierenkoepel: “Her okulda zorbalık karşıtı politika zorunlu olsun”
Öğrencilerin kendini güvende hissetmediğini belirten Flaman Öğrenci Çatı Kuruluşu (Scholierenkoepel), okullarda zorbalığa karşı zorunlu bir politika talep ediyor. Fransızca eğitim veren kurumların benzer uygulamasını örnek gösteren kuruluş, “Öğrenciler sürece bizzat katılmalı, aksi hâlde sorunlar derinleşebilir” diyor.
Flaman Scholierenkoepel’den Bakan Demir’e Çağrı: “Her Okul Zorbalığa Karşı Zorunlu Politika Uygulamalı”
Flaman Scholierenkoepel (Öğrenci Çatı Kuruluşu), okullarda zorbalık karşıtı politikanın yasal olarak zorunlu hâle getirilmesini istiyor. Fransızca eğitim veren okullarda benzer uygulamanın uzun süredir yürürlükte olduğunu hatırlatan kuruluş, Flaman Eğitim Bakanı Zuhal Demir (N-VA)’yi “her okulda ayrıntılı bir stratejiyi dayatmaya” çağırıyor.
“Her 10 Öğrenciden 1’i Kendini Güvensiz Hissediyor”
Scholierenkoepel Başkanı Gabriel Leka, son öğrenci anketinin her 10 öğrenciden 1’inin okulda kendini güvensiz hissettiğini ortaya koyduğunu belirtiyor:
“Okullar arası büyük farklılıklar var. Birçok okulun planı olsa da, bazıları bu konuda yetersiz kalıyor. Öğrenciler ‘nereden yardım alacaklarını’ bilmekte zorluk çekiyor.”
Leka, Fransızca eğitim veren okullarda öğrencilerin bu politikanın hazırlanmasına doğrudan katıldığını ve bunun daha etkili sonuçlar verdiğini ifade ediyor:
“Zorbalık bir grup olgusu, bu nedenle öğrencilerin de sürece bizzat katılması önemli.”
Okullarda “İyi Uygulamalar” Var
- Vilvoorde Het Atheneum: 4 yıldır “öğrenci temas noktaları” kullanıyor. Öğrenciler birbirlerine daha kolay ulaşabiliyor, eşik seviyesi düşüyor.
- Müdür Ward Brouwers: “Öğrenciler ‘köprüyü’ tek başına geçmek zorunda kalmıyor, öğretmen ekibimiz de tetikte.”
- “Zorbalık” kavramını geniş tanımlayarak küçük veya incelikli eylemlerin bile büyük sonuçlar doğurabileceğine dikkat çekiyorlar.
- Leuven Holy Trinity Koleji: “Değiştiriciler” adıyla arabulucular kullanıyor, ayrıca smartschool platformunda bir “bildirim düğmesi” sunuyor.
- Öğretmen Hilde Van Wichelen: “Okul yılı başından bu yana 41 rapor aldık. Vakaların yüzde 90’ı ‘değiştiriciler’ sayesinde çözüldü. Daha karmaşık durumlarda öğretmen ve öğrenci gözetmenleri devreye giriyor.”
Rekor Denemesi: “Sırt Sıvazlama”
Flaman Scholierenkoepel, “zaten iyi giden” çalışmaların altını çizmek için bu öğleden sonra Flaman Parlamentosu’nda rekor bir “sırt sıvazlama” denemesi yapacak. Çatı kuruluşu, başarı örneklerinin de görünür olması gerektiğini savunuyor.
“Zorbalık Birkaç Hareketle Engellenebilir”
Het Atheneum Müdürü Ward Brouwers,
“Küçük veya incelikli eylemler, ciddi sonuçlara yol açabilir. Bunun bilincinde olmak bile önemli bir adım.” diyor. Holy Trinity Koleji sorumlusu Van Wichelen ise, “Bir okuldaki zorbalık politikasının olmaması öğrenciler için çok yalnız veya üzücü bir ortam oluşturabilir,” şeklinde uyarıda bulunuyor.
Halil Uygun
